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【音響網資訊】隨著2000年基更博士在上海電大40年校慶“新千年：教育技術與遠程教育發展——中外專家學者報告會”上將移動學習介紹到中國，有關移動學習的研究在中國如火如荼的開展開來，同時在國際上對移動學習的研究也是一個熱點。
移動學習是在移動設備配合下能夠在任何時間、任何地點發生的學習，在移動手持設備（智能手機、PDA、ipad等）日益普及的今天，充分利用這些設備進行移動式學習，對學習者來說無疑是一個有益的幫助，無論是對非正式學習還是遠程學習者的注冊課程學習。
目前國內很多研究者都在進行移動學習平臺的開發，主要是基于iOS、Android、Windows三大主流系統，其中一些應用已經上線并在支持學習者的移動學習。但是在移動學習的平臺上為學習者提供什么樣的資源？移動學習資源如何設計？原有的學習平臺上的資源如何改造為移動學習使用？這些都是擺在研究者面前的亟待解決的難題。
移動學習通常需要在學習者注意力較易分散的情況下發生，而視頻資源在吸引學習者注意力方面有著其獨到的優勢，如何方便快捷的制作適合移動學習平臺的視頻資源，成為研究者關注的重要問題。作為國內知名錄播廠商的奧威亞科技（以下簡稱AVA）也及時地為移動學習視頻資源提供了一些新思路。
AVA錄播系統架構圖
AVA錄播系統是一種將教學、講座或會議現場的視音頻信號和VGA信號進行同步整合錄制，并生成標準化的流媒體文件（wmv或asf），可用來同步直播、存儲、后期編輯和點播的一體化設備。
1.多樣的視頻錄制方式
AVA單流/多流畫面
對于移動學習，傳統的學習平臺上的三分屏（教師視頻、索引、PPT課件）課件方式已不再適合，但只單純的提供教師視頻又會顯得太過單調，因此AVA錄播系統針對這一問題提供了多種視頻錄制方式（單流單畫面、單流多畫面、多流多畫面）錄制過程中多路信號（教師視頻、學生視頻、板書信號、VGA信號）同時采集，學習者可以對視頻“任意組合”，選擇合適的視頻呈現方式。
2.視頻的打點分段
視頻知識打點技術
移動學習平臺里的學習資源有一個重要特點就是微型化，一般我們錄制的都是一節課的視頻或某些專家講座，視頻時間較長，將這些視頻資源微型化的典型方法就是視頻分段，直接按時間段分割（如每10分鐘一段）雖然效率高，但會破壞視頻的完整性，一般不可取。按照知識點分段是較理想的方式，AVA錄播系統自帶的視頻打點分段，做到了按知識點對視頻進行切片，這對移動學習資源是極其重要的。
3.資源檢索或推送
目前國內移動學習資源的開發大都集中在基于網絡的正式學習，而非正式學習也是移動學習應用的重要領域。根據學習者的實時特征（如位置、周圍的學習同伴、興趣愛好等）向學習者推送適當的資源是移動學習的重要特征，對資源進行標記或關鍵詞提取是實現檢索和推送的手段。AVA錄播系統支持視頻打點，按關鍵詞檢索視頻片段，向學習者推送視頻（功能尚不夠完善），契合移動學習的要求。
隨著移動設備的普及，移動學習的前景一片光明，借助錄播系統支持移動學習視頻資源的開發，對二者來說都是一種發展機遇和發展思路……
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關于AVA
廣州市奧威亞電子科技有限公司（簡稱 AVA）是全球視音頻采集與傳輸、圖像識別等領域處于領先地位的軟件研發及產品制造商之一。主要產品包括：錄播系統、跟蹤系統、多媒體接線面板、庭審及審訊系統等視音頻采集與傳輸設備。AVA憑著公司雄厚的技術力量及優質完善的服務網絡，產品遍及世界各地，得到業界的廣泛認可，眾多核心技術成為業界的標準。
AVA一直奉行"客戶為先、技術為先"的原則。本著"誠信、優質、專業"的服務理念，能根據不同行業的應用特點為廣大用戶提供針對性極強的行業解決方案。目前，AVA已取得軟件企業認證、ISO9001:2008認證、CCC認證、CE認證、實用新型專利證書、外觀設計專利證書等多項產品品質認證。AVA愿和廣大合作伙伴攜手并肩，共同推進視音頻產品的數字化、網絡化、集成化和智能化。
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