桂林市桂電中學創辦于1972年，歷史悠久，師資力量雄厚。學校著眼于學生的未來發展，培養適合時代發展、全面發展、面向世界的人才，鼓勵并大力推行創新教學。為了提高教學水平，桂林市桂電中學決定升級多媒體教室音響系統，更好利用多媒體教室進行多樣化教學，增加師生互動空間。經多方綜合評估，該校最終選擇了得勝（桂林）工程團隊為其打造的一套性能穩定、音質清晰的音響系統。
多媒體教室常使用視頻、音樂、圖片等功能，生動形象的為學生講解知識，因此得勝（桂林）工程團隊在配置多媒體教室音響系統時，不僅考慮了人聲的擴音，還考慮了影視、音樂等多媒體聲音的擴音。選用的EKS-152全頻音箱在高頻表現上更具透亮、細膩、更有穿透力等特點，使人聲環節在中高頻段得到拓寬且無明顯偏重的齒音；EKV-101 KTV全頻專業音箱，長時間播放音樂也有著良好的穩定性，且聽感較柔和細膩；EKS-081全頻音箱所采用的音圈效率高、穩定性好，音質明亮纖細柔和又不失穿透力，橫向吊掛設計，安裝應用簡潔方便。為更好實現音響系統的擴音功能，本次方案還搭載了EKA-12A功放和EKA-403 300W四通道功放，前者低頻量感較足，中高頻透亮，后者低頻下限略深、高頻量感略少，整體音色較柔。兩者搭配，相互補充，音響擴聲更加清晰自然。
拾音方面考慮到多媒體教室會用于培訓、學術報告和會議等場合，得勝工程團隊選用了一整套X4 四通道 UHF無線麥克風和TC-4R 四通道VHF無線麥克風，兩款麥克風抗干擾力強，可自由搭配手持、腰掛和會議鵝頸麥克風，支持多套設備同時使用。前者可配置4路無線話筒同時工作，配置4路獨立音頻輸出，1路混合輸出，同時單路音量可調，后者的有效接收距離高達50米，具有防聲反饋嘯叫功能。本次方案的拾音設備，可有效適應多媒體教室的多種場合。
周邊設備選用了XR-612FX 十二路調音臺，其配有的6個平衡XLR和TRS輸入，可有效將多路輸入信號進行放大、混合、分配、音質修飾和音響效果加工。FE-224N 自動反饋抑制處理器，有兩個XLR和TRS平衡式輸入、輸出，可自動按照聲反饋計算結果，執行抑制聲反饋的命令。EPO-802 電源時序器，可實時監控市電電壓的穩定性，有效、統一管理和控制各類用電設備，保護音響設備不受損害。
此套設備搭配科學、合理，符合預期效果，音響系統品質高、性能穩定，音質清晰、飽滿，聲音立體富有層次感，無論使用于會議、教學或學術報告等，都能獲得出色的音頻效果。
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