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■“互聯網+”升級高考后現代學習生活

　　互聯網培訓日益精細化

　　從去年開始，更為精細化、專業化的培訓服務逐漸脫穎而出，尤其是在相對小眾的藝考界表現尤為明顯。除了針對高中階段的學習輔導，專注于高考這一節點的互聯網企業也相當多，全品高考網、高考資源網、學優高考網、滬江高考資源網都已耕耘多年。

　　今年全國共有31所獨立設置的本科藝術院校、13所參照獨立設置本科藝術院校招生高校和7所可以跨省組織省級統考范圍以外的藝術類專業考試院校，招收藝術專業考生。目前，我國每年參加藝術專業考試的學生約為100萬人，且單個學生的培訓支出很高，例如美術類考生平均每人年消費4萬元左右，是培訓類企業喜愛的客戶類型。

　　此外，各軟件還有自己的核心功能，例如“美術寶”就主打評畫。“在‘美術寶’上，學生可以上傳畫作，平臺認定的名師及用戶都可以通過語音、文字進行點評，雙方可以互相交流。在此過程中，考生可以了解到學校甚至是某位老師的喜好，有的放矢，提高日后藝考的成功率。”“美術寶”創始人甘凌介紹說，這些都是傳統的考試推薦企業做不到的。因此，“美術寶”也獲得了資本的熱捧，今年4月，“美術寶”宣布獲得了3000萬元A輪投資。同樣專注于藝考領域的“藝考就過”，也在今年1月獲得了數百萬元投資。

　　 甘凌希望“美術寶”未來可以拓展到整個美術類興趣教育培訓市場，形成一個體量約為450億元的大市場。

　　大數據助力志愿填報
　　考試只是第一關，有時成績出來之后的志愿填報更能決定考生的命運，尤其是今年全國只有上海的本科批次在高考前（5月15日至20日）填報志愿，其余地區均在高考成績公布之后填報志愿。 雖然不像以前既要猜分數又要選學校那么糾結，但動輒6個錄取批次、8個平行志愿院校、6個志愿專業，再加上是否服從調劑的志愿填報選項，其繁雜程度讓考生和家長們頭疼不已。

　　 有痛點的地方就有商機，為學生家長擬定最合適志愿填報方案也成為一門生意。6月3日，“好未來”發布了兩款移動教育產品——“高考幫”和“考研幫”，其中“高考幫”APP定位于免費的高考志愿服務和高考資訊服務平臺。

　　“除了免費之外，‘高考幫’主打4個特點：雙保險查志愿、最接地氣院校庫、高考樹洞可找到任何問題的答案、最全最快高考資訊通道。”“好未來”聯合創始人、投資事業部總經理劉亞超介紹說，產品的真正核心是均價為2000元的志愿填報評估套餐，很有吸引力。 此前，除了各個地方教育系統的志愿填報服務平臺，商業化的高考志愿服務和資訊主要有兩大競爭對手，一是“好未來”旗下的“高考網”，二是“高考派”。今年5月，“好未來”全資收購了“高考派”，可見其對高考志愿服務市場的看好。

　　在線教育遇困境O2O被看好

　　隨著互聯網信息技術的發展，在線教育因其可以碎片化學習，且不受時間、空間、地域的限制而受到人們的追捧。2014年，在線教育機構如雨后春筍般出現，全國每天大概有2.6家互聯網教育公司誕生，各大風投紛紛進駐在線教育市場，這個行業可謂炙手可熱。

　　但火熱的行業市場下暗潮涌動，在線教育市場的重新洗牌也已經開始：羅永浩的英語培訓學校正式易主，傳課網被百度收購，多貝公開課轉型……冷靜下來，人們不禁思考，在線教育的未來出路是什么?究竟應該朝著什么樣的方向走才好?

　　在線教育的優勢，是最大化實現教育資源的優化分配和全民共享。但在目前階段，用戶在線學習遇到很多痛點：擔心自己自制力不夠無法保證學習的效果、學習的孤獨感強、無法系統的學習、無法互動……這直接造成了行業熱、用戶冷的局面。如何解決用戶這些痛點，行業人士紛紛看好O2O教育。

　　O2O教育的雖然是未來線上教育的發展趨勢，但并非所有的教育都能采用O2O模式。互聯網線上教育在前期發展階段需要幾千萬甚至幾億元的固定、持續性投入，這個投入對一些市場規模較小、受眾較小的教育機構來說是無法承擔的。所以，對還沒有“轉型成功”的教育機構來講，應該從科目選擇、市場規模、用戶習慣、推廣渠道、管理模式等的角度摸索出自己的行業模式。

　　起源于網校，現已形成四大板塊

　　“互聯網+教育”在中國的萌芽是在上世紀90年代末，以網絡為介質的遠程教育平臺將學習資源利用互聯網進行分享，典型案例為電大遠程平臺。而后，傳統的培訓機構轉戰網絡，新東方、好未來、學大教育等專業的培訓機構興起，這部分教育培訓機構經營經驗豐富，成為“互聯網+教育”四大板塊中盈利模式最為成熟的板塊。

　　除了教育培訓機構，“互聯網+教育”業務板塊還包括以流量為目的的教與學資源整合平臺、輔助學習的工具(平臺或APP)、實現互聯網教育所需設備及技術。而隨著互聯網教育不斷深入發展，其內涵或將進一步擴展，不局限于這四個領域。

　　教育資產政策破冰，風投掀投資高潮

　　在我國，教育具有公益屬性，《教育法》規定任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構。政策的限制在使得早起的互聯網教育機構，如新東方，赴美上市。從2013年開始，教育企業相關政策逐漸松動，其中，《民辦教育促進法》允許民辦學校自主選擇，登記為非營利性或者營利性法人；《高等教育法》同時也刪去了設立高等學校“不得以營利為目的”內容；2015年1月召開的國務院常務會議則指出要對民辦學校實行分類管理，允許興辦營利性民辦學校。此后，對“互聯網+教育”行業的投資突飛猛進，其中風險投資尤為突出。

　　2014年，國內“互聯網+教育”行業風險投資86起，增長195%；投資額4.8億美元，增長584%。其中，1000萬美元以上投資達到14起。

　　預計2020年互聯網教育市場規模在3000億元左右

　　目前，我國互聯網教育正處于發展初期，前瞻產業研究院發布《2015-2020年中國網絡教育行業市場前瞻與投資預測分析報告》顯示，2014年我國互聯網教育市場規模達998億元，同比增速達18.84%；保守估計，到2020年互聯網教育市場規模在3000億元左右。其中的學歷教育、職業教育和語言培訓是市場的主要貢獻者，而從客戶支付能力和市場需求來看，我們認為職業教育前景更為廣闊。

　　KTV迎來了考生的消費潮。

　　 記者先后走訪、致電多家KTV發現，在預訂包廂的顧客中，很多都是剛參加完高考的學生。“考試結束當晚，就有不少學生模樣的顧客來唱歌，今后幾天客流量應該還會有所上漲。”青年路糖果KTV前臺工作人員表示，由于來唱歌的學生人數激增，他們現在已經不接受電話預定了，而是采取“先到先得”的方式。“考試前大家都憋著一口氣，連吃飯睡覺都要節省時間，別提出來玩了。9號考試結束，不管考得怎么樣，大家都覺得要出來好好放松一下！”在等候辦理包廂的考生小張說。

　　在一家電影院中，一個班的同學約好看電影。 除了KTV火熱，電影院也成了考生放松娛樂的好去處。在城南新區幸福藍海影城，記者看到大廳的長椅上坐滿了學生，還有一位男同學正在清點人數。“我們是一個班的，考完了大家約好來看《侏羅紀世界》，好好放松一下。”學生小徐笑著說。記者注意到，在排隊看電影的顧客中，大部分都是結伴而來的學生。 “高考前我就想看《哆啦A夢》這部片子了，可是之前因為要復習迎考沒法來，一直等到現在才終于有時間了。”橙天嘉禾影城正在排隊等待進場的考生張婧表示，現在她終于有時間做自己想做的事了。

　　箱包商家“緊盯”考生

　　6月10日記者來到市區招商場箱包區，看到很多家長已經開始提前給孩子準備上大學所需的生活用品。走進一家箱包專柜，遠遠就看見商家打出了“考生憑準考證進店消費享優惠”的廣告語。專柜負責人王先生告訴記者，每年高考后商家都“緊盯”考生這一巨大的消費人群。他們為迎接暑期消費旺季的到來，很早就開始策劃宣傳活動了，“高考期間，我們就在考點外擺出了宣傳臺，很多家長都是拿著我們的宣傳單頁過來的。”王先生說，“考生是個很大的消費群體，高考結束，他們接下來就將步入大學生活，而拉桿箱、書包等都是大學生活的必需品，所以暑假市場，我們這些箱包商家主要爭取的就是這部分群體。”

　　暑假旅游迎來旺季

　　高考結束前，考生一直處于高度緊張的狀態，考試結束后大多考生家長都支持孩子出去玩玩來放松心情，只要錯開填報志愿及其他事項的時間，很多考生選擇和家長一起來一場說走就走的旅行。記者走訪了我市部分旅行社，發現很多家長帶著孩子在旅行社咨詢報團的相關事宜。一位正在報團的母親周女士告訴記者：“孩子最近壓力大，高考結束后一下子都不知道自己該做什么了！至于考得怎么樣先不去想，就想趕緊先帶孩子出去散散心。”市區毓龍路上的一家旅行社的工作人員告訴記者，每年高考結束后很多家長會帶著孩子來報團出游，由于接下來有填報志愿等時間節點，所以目前這個時段短途游如：常州、南京、杭州、青島等地比較受家長青睞。“考生和家長主要是以放松心情，出去散散心為主，短途游因為時間短，價格適中，所以很受歡迎。”

　　對此，我市明達中學有十多年豐富經驗的趙艷老師表示，高考過后家長不應再束縛著孩子，應該讓他們適當地放松身心，但凡事都應有度，不能讓孩子在這段時間養成一些不良嗜好。“另外，考后查分數、填報志愿等重要的時間節點千萬不能忘記。”

　　6月8日下午，安徽蕪湖市田家炳中學考點高考英語聽力播放設備疑出現故障，無法正常進行英語考試。有大量學生反映聽力設備無法正常播放，出現嚴重噪音，考生拒絕交卷。9日晚間，安徽省教育廳發布消息，確認該考點聽力播放效果確實存在問題，涉事考點聽力將于6月10日下午進行重考。 8日下午，安徽蕪湖市田家炳中學考點高考英語(課程)聽力播放設備疑出現故障，無法正常進行英語考試。

　　有大量學生反映聽力設備無法正常播放，出現嚴重噪音，有考生向考點監考老師反映該問題未得到確切答復，千余考生受影響。一名考生家長告訴新京報記者，有兩個班考生交卷后滯留考場。 安徽省教育廳在昨日通報中確認，蕪湖市田家炳實驗中學考點存在高考英語聽力播放效果不清晰問題。通報稱，安徽省教育廳成立的調查組當晚即會同蕪湖市委、市政府進行調查，專家對考場聽力播放情況鑒定后認為存在問題。省教育廳將情況報告教育部，請求重新組織涉事考點高考英語聽力考試，獲教育部同意。

■國內優秀教學產品展示：
MIPRO嘉強電子　ma-101act概述： 　　MIPRO首創MA-101ACT喊話器， 固定裝置在每一間教室， 再利用MT-101ACT多功能無線麥克風內建的IR紅外線遙控系統啟動喊話器，將MT-101ACT的頻道自動與接收模塊對頻鎖定，所以老師只要拿著自己專用的無線麥 克風，就可以到任何一間裝有MA-101ACT的教室遙控喊話器發音！
MIPRO嘉強電子　ma-100概述 　　MA-100是MIPRO超迷你肩掛式無線喊話器，功能最齊全、特性最完美的創新機種。一體成型的機箱， 結構堅固 輕巧， 便于肩掛、手提或固定裝置，搭配各種手握式、領夾式或頭戴式發射器使用，聲音清晰強勁，應用在教室教 學、宗教集會、 參觀活動的解說、展覽會的廣告、游覽車導游、計算機多媒體鑒聽擴音等小型場所最方便、音效最 佳的擴音利器。 有雙頻道及單頻道兩種機型各有黑、白兩個顏色，提供使用者最滿意的選擇。
美電貝爾　智慧云校園管理系統 　　項目建設以 “智慧云”應用中心為核心，通過“云平臺”搭建，依托“云計算”技術、大數據技術架構實現“云存儲”、“云服務”、視頻資源管理等綜合性應用，通過智能化技術實現對可疑目標包括人、車、物的自動檢測、自動識別、自動跟拍、主動報警，及時發現、預防和制止違法犯罪的發生。結合人防、物防、技防的三防體系，形成以警情為中心，人、車、物、機構有機結合的五位一體機制，實現網絡化、高清化、智能化“防、控、管、用”一體化的安全監測管理系統。依托“通信網、物聯網、互聯網”技術為基礎，通過無線移動、跟蹤定位、傳感技術，實現方位的立體防護，覆蓋校園環境、考場、教職工宿舍、學生宿舍、校際公交等，打造校園全面的“通信、互聯、物聯”體系。  打破以往“信息孤島”建設局面，真正意義上實現“資源共享”新局面。通過對校區已建模擬標清視頻資源的整合接入，實現視頻監控資源的統一和共享通過綜合管理平臺與校區公共廣播系統對接，發生緊急情況時可調用相關資源發布信息，從而實現校區公共廣播的統一和共享。
艾普音響　推出帶藍牙新產品終端：目前市場上也有很多各種各樣的藍牙設備，但是存在距離短，只是網對網的方式，很不穩定。隨著數字化，智能化,信息化的快速發展，越來越多的智能化，高科技的產品日新月異。根據市場發展，客戶的需求，我公司現推出帶藍牙的終端設備，穩定、可靠、帶多種功能的終端以滿足市場化的需求。
IP 網絡音箱 2.4G藍牙技術，高靈敏度藍牙話筒，紅外及藍牙雙對碼方式；可接受主控室服務器的控制，分控點計算機的控制，而且它還可以脫離服務器； 無信號時可自動轉入待機狀態，節能環保； 具有功放輸出端子，可外接定阻式音箱。	IP網絡音頻終端　 2.4G藍牙技術，20米超遠接收距離，連接穩定，音質優美； 高靈敏度藍牙話筒，紅外及藍牙雙對碼方式，徹底解決對碼及串碼難題； 具有脫機功能，SD卡本地播放功能，VFD顯示屏；還可選配節目點播器，實現對服務器傳送的多套音頻節目進行任意收聽。
	CREATOR快捷　CR-X6(全能型自動跟蹤錄播一體系統) CR-X6是一款功能強大的課件錄制和直播設備，它具有攝像自動跟蹤錄制、直播、點播、導播（切換）、存貯等多種功能，并全部集成在一臺設備內，簡單易用。該系統基于 IP 網絡，可以將視頻、音頻信號和計算機動態屏幕信號進行一體化的同步錄制、直播和點播。相對于傳統的視音頻錄播產品，天譽創高多媒體錄播系統在視音頻錄播的基礎上， 創新地增加了對計算機動態屏幕信號的錄制、直播、點播功能，搭配creator 快捷中控主機、CROSS矩陣、會議系統可實現各種不同場景的應用需求。
	CREATOR快捷 　NET-3900（分體式高清網絡VGA中控主機 ） NET-3900是一款VGA插卡視頻切換的多媒體主機。它可實現VGA輸入，輸入卡最多可以插4張，輸出卡最多可以插3張。其相對應的音頻一同切換。4路視頻輸入分別可以接PC 電腦、手提電腦、多媒體、展臺，通過控制觸控面板切換輸出給投影機、PC電腦顯示器和其它視頻設備，并且面板可以控制投影的升降，輸出Line音頻大小聲，MIC的大小聲。主機也可以通過網口接入主機服務器實現級連或者接入CREATOR網絡有線觸屏，實現靈活的觸屏控制。 NET-3900主要適用于基礎教學，它是經濟型的教育主機。
	佳比音響 　FQ-650 配合推拉綠板/黑板而設計的音箱箱體，搭配綠板/黑板協調美觀大方、安裝方便； 圓弧形邊角設計，最大程度保證所有使用者的安全； 2路話筒MIC輸入（環保麥克風插口自帶DC+6V幻象電源）； 一路立體聲LINE輸入，一路立體聲LINE線路輸出可用作錄音； MP3播放功能,支持高速USB2.0、SD/MMC/XD/MS卡等介質,可實現軟件升級； FM數字調諧器方便接收廣播教學，配合IR/紅外搖控，可控制音量大小/上下曲/靜音，自動搜索可用電臺等； 一路專用USB話筒接口，采用USB接口支持2.4G話筒連接，隨時可擴展實現2.4G話筒;內置藍牙模塊，可直接與手機等藍牙設備無線連接并播放音樂等； 額定功率：80W；額定阻抗：4Ω； 頻率響應：65Hz-18kHz； 驅動器：5寸低音×1、4寸中音×1, 3寸高音×1 箱體尺寸（只）：1300×160×100（高*寬*厚），單位：mm；凈重：12.5kg/對。
	佳比音響 　XL-360 專為幼教電子白板而設計； 一路話筒輸入（環保麥克風插口自帶DC+6V電源）； MP3播放功能，支持高速USB2.0、SD/MMC/XD/MS卡等介質,可實現軟件升級； 一路專用USB話筒接口，采用USB接口支持2.4G話筒連接，隨時可擴展實現2.4G話筒使用； 采用D類數字功放，具有耗電低、重量輕、發熱量小等特點； 標配安裝配件，安裝簡單方便； 額定功率：25W；額定阻抗：8Ω； 頻率響應：90Hz-18kHz； 驅動器：2.5寸全頻喇叭×2； 箱體尺寸（只）： 96×63×650（寬*厚*高，單位：mm）；(幼教音箱超薄設計) 凈重：3.5kg/對。
	聲曼 　DP80 使用了先進的DSP技術，從24bit，48kHz的delta-sigma A/D轉換器與128倍過采樣。數字處理包括：增益、極性轉換、參量均衡器擁架濾波器、時間延時、分頻功能、壓縮、限制和信號路由，所有的處理都通過一對120MHz高性能DSP處理器。D/A轉換器使用24位delta-sigma轉換器與128倍過采樣，所有輸入和輸出都是使用防止射頻干擾的平衡XLR接口。你可以調整每路輸入通道的增益、延時或6段均衡（每一段都可選為參量式或高/低棚架式），在設定分頻點之前，可在DSP內部對信號進行路由，可將兩個或更多輸入通道的信號混合后路由至輸出通道，在輸出通道，可以使用4段均衡（每一段可選為參量式或高/低棚架式）、延時、增益、反相或壓限器等模塊，具有如此強大DSP處理功能，卻僅有1U高度，并且所有音頻接口均使用標準卡儂（XLR）接口。可存儲多達30個預置，預設文件采取了“快照”方式完全存儲當前所有通道的所有控制數據。DSP系列是一臺功能強大，便于操作的處理器，無論是在現場演出還是用于固定安裝，都提供了精確的音頻處理能力和卓越的聲音。